Arguing

ARGUING

                         Pengertian Arguing :

       A. Give reasons or cite evidence in support of an idea, action, or theory, typically with the aim of persuading others to share one's view. (Memerikan alasan atau menyebutkan bukti untuk mendukung suatu tindakan, ide, atau teori, biasanya dengan tujuan membujuk orang lain untuk berbagi pandangan seseorang)

      B. Persuade someone to do or not to do (something) by giving reasons. (Membujuk seseorang untuk melakukan atau tidak melakukan (sesuatu) dengan memberikan alasan)

Example :

            Argument          : "No Scotsman puts sugar on his porridge."

Reply                : "But my friend Angus likes sugar with his porridge.”

Rebuttal            : "Ah yes, but no true Scotsman puts sugar on his porridge."

 

Grammar: Conjunctions

 

Conjunctions dalam bahasa Indonesia disebut sebagai kata hubung. Conjunctions itu misalnya seperti and, or, but, after, before, when, until, since, because, dsb.

Conjunctions itu ada tiga jenis loh. Pertama adalah coordinating conjunctions. Kedua yaitu correlative conjunctions dan yang terakhir adalah  subordinating conjunctions.

Ok, kita mulai dari yang pertama dulu ya, coordinating conjunctions. Kata hubung yang diliputi oleh coordinating conjunctions yaitu and, or, nor, but, after, before, when, until, since, because, for, yet, so, dan sebagainya.

Berikut di bawah ini adalah beberapa contoh kalimat yang menggunakan coordinating conjunctions.

1. “Liam and Noel came to Manchester a few years ago.”

[Liam dan Noel datang ke Manchester beberapa tahun yang lalu]

2. “I couldn't decide whether I should read a book or clean the house.”

[Saya gak bisa nentuin antara harus baca buku atau membersihkan rumah]

Coordinating conjunctions pada contoh kalimat 1 adalah “and”, sementara pada contoh kalimat 2 adalah “or”.

Kita lanjut ya ke kata hubung kedua yaitu correlative conjunctions. Penggunaan correlative conjunctions terbilang khusus karena jika kita menggunakan kata hubung ini, kita mesti membutuhkan kata hubung lainnya sehingga dihasilkan dua kata hubung yang saling berpasangan.

Bentuk-bentuk correlative conjunctions misalnya seperti either/or, neither/nor, both/and, not only/but also.

Di bawah ini adalah beberapa contoh kalimat yang dibentuk menggunakan correlative conjunctions  nih.

1. “The rain ruined not only the flowers, but also the grass.”

[Hujan telah merusak tidak hanya bunga-bunga, tetapi juga rerumputan.]

2. “Both Liam and Noel were late.”

[Keduanya, baik Liam and Noel, telat.]

3. “Neither John nor Paul came to that music festival.”

[Baik John ataupun Paul gak datang ke festival musik tersebut.]

4. “We’re not sure where Mr. Brown’s from. He’s either Indonesian or British.”

[Kita gak yakin dari mana Bapak Brown berasal. Dia antara orang Indonesia atau Inggris]

Nah, sekarang masuk ke pembahasan kata hubung terakhir, subordinating conjunctions. Subordinating conjunctions digunakan untuk menghubungkan dua klausa. Dua klausa yang dimaksud adalah “dependent clause” dan “independent clause”. Klausa yang gak bisa berdiri sendiri disebut dependent clause, contohnya “although it was raining". Sedangkan independent clause kebalikannya, contohnya seperti “I went swimming".

Oh ya, alasan mengapa klausa “although it was raining” disebut dependent clause karena dia gak bisa jadi complete english sentence. Coba kalo peratiin “meskipun hujan”, gantung kan jadinya? Beda dengan klausa “I went swimming" yang disebut independent clause karena dia bisa jadi complete english sentence.

Jadi, kalo dua klausa itu digabung menjadi satu, terbentuklah suatu kalimat yang lengkap.

"Although it was raining, I went swimming"

[Meskipun hujan, gue tetep berenang]

Nah, yang menjadi subordinating conjunctions pada kalimat di atas adalah “although”. Intinya, subordinating conjunctions menghubungkan dependent clause dengan independent clause.

Contoh lainnya nih:

“You need to collect your homework before the teacher leaves the class.”
[Kamu harus mengumpulkan PRmu sebelum guru meninggalkan kelas.]

Di kalimat tersebut before merupakan subordinating conjunctions.

Used to

Used To

FORM

[used to + VERB]

Example:

• I used to go to the beach every day.

It is better not to use "used to" in questions or negative forms; however, this is sometimes done in informal spoken English. It is better to ask questions and create negative sentences using Simple Past.

USE 1 Habit in the Past

"Used to" expresses the idea that something was an old habit that stopped in the past. It indicates that something was often repeated in the past, but it is not usually done now.

Examples:

• Jerry used to study English.
• Sam and Mary used to go to Mexico in the summer.
• I used to start work at 9 o'clock.
• Christine used to eat meat, but now she is a vegetarian.

USE 2 Past Facts and Generalizations

"Used to" can also be used to talk about past facts or generalizations which are no longer true.

Examples:

• I used to live in Paris.
• Sarah used to be fat, but now she is thin.
• George used to be the best student in class, but now Lena is the best.
• Oranges used to cost very little in Florida, but now they are quite expensive.

"Used to" vs. Simple Past

Both Simple Past and "Used to" can be used to describe past habits, past facts and past generalizations; however, "used to" is preferred when emphasizing these forms of past repetition in positive sentences. On the other hand, when asking questions or making negative sentences, Simple Past is preferred.

Examples:

• You used to play the piano.
• Did you play the piano when you were young?
• You did not play the piano when you were young.

ACTIVE / PASSIVE

Examples:

• Jerry used to pay the bills. Active
• The bills used to be paid by Jerry. Passive 

Noun clause

Pengertian Noun Clause

• Noun Clause adalah dependent clause yang berfungsi sebagai noun (kata benda).
• Klausa kata benda ini dapat berfungsi sebagai subject maupun object didalam suatu clause atau phrase lain.
• Karena berfungsi sebagai kata benda, maka dapat digantikan dengan pronoun “it“.

Contoh:

• I forgot the fact. (noun)
• I forgot it. (pronoun)
• I forgot that the fact was very important. (noun clause)

Rumus Noun Clause

Noun clause dapat diawali oleh noun clause markers berupa question word, if atau whether, dan that. Adapun contoh noun clause pada clause lain beserta detail marker-nya dapat dilihat pada tabel sebagai berikut.

Marker	Detail	Contoh Noun Clause dalam Kalimat
Question Word	Question word: what(ever), what (time, kind, day, etc), who(ever), whose, whom(ever), which(ever), where(ever), when(ever), how (long, far, many times, old, etc)	The class listened carefully what the teacher instructed. (Seluruh kelas mendengarkan dengan teliti apa yang guru instruksikan.)
		The kitten followed wherever the woman went. (Anak kucing mengikuti kemanapun wanita itu pergi.)
		Many people imagine how many time the man was failed before success. (Banyak orang membayangkan berapa kali pria itu gagal sebelum sukses.)
if atau whether	biasanya digunakan untuk kalimat jawaban dari pertanyaan yes-no question	Where does Leo live? (Dimana leo tinggal?)I wonder if he lives in West Jakarta. (Saya pikir dia tinggal di Jakarta Barat.)
		Is Leo live on Dewi Sartika Street? (Apakah Leo tinggal di jalan Dewi Sartika?)I don’t know if he live on Dewi Sartika Street or not. atau I don’t know whether or not he lives on Dewi Sartika street. (Saya tidak tahu jika dia tinggal di jalan Sartika atau tidak.)
that	biasanya that-clause untuk mental activity. Berikut daftar verb pada main clause yang biasanya diikuti that-clause:assume, believe, discover, dream, guess, hear, hope, know, learn, notice, predict, prove, realize, suppose, suspect, think	I think that the group will arrive in an hour. (Saya pikir rombongan itu akan tiba dalam satu jam.)
		Many people proved that the man was a big liar. (Banyak orang membuktikan bahwa pria itu pembohong besar.)

Fungsi Noun Clause

Berikut adalah contoh kalimat dari setiap fungsi noun clause.

Fungsi	Contoh Noun Clause dalam Kalimat
Subject of a Verb	What she cooked was delicious.
	That today is his birthday is not right.
Subject complement	The fact is that she is smart and dilligent.
	A teacher must be whoever is patient.
Object of a Verb	Diana believes that her life will be happier.
	I want to know how Einstein thought.
The girl comes from where many people there live in poverty.
He will attend the party with whichever fits to his body.